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情侣座(zuò )之间没有扶手(shǒu )，就像一个(gè )简易版双人(rén )沙发，迟砚坐(zuò )下后，胳(gē )膊(bó )自然地搭在(zài )孟(mèng )行悠肩膀上(shàng )，把人搂过(guò )来，低头说(shuō )：我女朋友容(róng )易害羞，你(nǐ )体谅一下。

我(wǒ )跟你讲更简(jiǎn )便的算法吧(ba )，这种题型都(dōu )可以用这个(gè )解法来套。孟行悠抽过一(yī )张草稿纸，从第一步开(kāi )始演算：你看(kàn )题目已知原(yuán )子质量是

为(wéi )了在我面前装(zhuāng )逼你真的好(hǎo )拼，我感动(dòng )得都要落泪了(le )哈哈哈哈哈(hā )哈。

迟砚跟(gēn )六(liù )班的老同学(xué )说了回见，注意到孟行悠(yōu )还没出来，抬布走进二(èr )班的教室，看(kàn )见孟行悠拿(ná )着粉笔在黑(hēi )板上讲题的样(yàng )子，怔愣在(zài )原地。

孟行(háng )悠从包里摸出(chū )纸巾, 把脸上(shàng )的泪痕擦干(gàn )净，情绪平复(fù )过来, 才抬头(tóu )看着迟砚，问：那个歌词(cí ), 是你自己写(xiě )的吗？

迟砚(yàn )觉得自己真的(de )中了毒，孟(mèng )行悠这羞赧(nǎn )的(de )样子，他都(dōu )觉得可爱得(dé )要命。

孟行悠(yōu )转头就想溜(liū )，奈何教导(dǎo )主任视力太好(hǎo )，声音隔着(zhe )老远传来，威力还是很足(zú )：孟行悠，给我站住，上课半小时了(le )还想往哪跑(pǎo )！？